《儿童本位下户外游戏材料投放的研究》阶段总结
2023——2024学年第一学期

本学期，根据苏州市教育学会有关“十四五”课题工作要求，幼儿园科研工作计划，以《指南》精神，以“儿童本位”为理念，以幼儿园户外游戏场主题活动为载体，结合幼儿的年龄特点、兴趣及需要，继续开发、利用、优化个性化材料，基于活动现场进行深度研讨，努力寻找户外游戏材料投放的适宜策略，助力幼儿深度探究。现将本学期课题工作总结如下：

一、加强理论学习，夯实课题研究

1.共读一本专业书籍

本学期，课题组教师主要共同研读了《与儿童一起探索自然》，本书关注“探索”，关注自身自然经历与幼儿的探索过程链接，让共情意识在阅读中自然生发，在案例中我们看到儿童的一百种语言，透视他们全面及个性化发展的过程。通过沉浸式阅读，大家对科学与自然的核心要素以及探究的核心要素更加清晰，也能用自己的理解去建构自然教育的多种可能性，从而在实践中教师开始自我调整，和孩子一起成为有能力的自然探索者。

2. 自主学习理论文章

结合课题研究的需要，由课题组组长及骨干成员每月在幼儿园“书香润我心”QQ群中进行前沿文章的分享、共读活动。活动前，课题组主要成员围绕课题研究要点，有针对性的选择理论文章后在群里进行分享，并鼓励各班教师在自主阅读时结合阅读要点进行深度学习，对照优秀文章中的做法反思自己在户外游戏中投放材料是否适宜。最后，通过定期开展的读书心得交流活动，大家进行思维碰撞，解决阅读中的疑惑，提升课题组成员的专业素养。

二、立足班级实际，开展专题研讨

1.优化户外游戏场材料库，形成各游戏场材料集锦

本学期，结合子课题一重点对材料库进行复盘，围绕已经形成的幼儿园户外游戏材料库开展深度研讨。在专项探究中，重点开展了小班涂鸦天地、中班后街游戏、大班艺术创想、泥土王国材料库普适性材料的梳理及优化活动。通过头脑风暴式的讨论梳理出普适性材料和个性化材料的特点，再从季节、幼儿能力水平、游戏内容等方面梳理出本学期材料库的优化实践思路，明确了户外游戏中材料库的具体操作方法。

2.通过现场观摩及集体讨论，探寻户外游戏材料的适宜性

本学期的专项研究另外一个重点是材料的适宜性评估量表，我们结合艺术创想园开展了评估量表的专题研讨，并借助小、中、大班的艺术开放活动，在观摩与讨论中梳理艺术创想园游戏材料的适宜性。小三班深度挖掘绘本资源、自然资源，开展了以“秋天的翅膀”为主题的艺术创作活动。活动中，教师运用树枝、木盒子、树叶等材料为幼儿提供了树叶精灵、动物小家等游戏内容，并利用户外宽敞的区域创设了秋日乐园的环境，供幼儿个性化展示自己的作品。大二班则是结合主题《中国娃》选取了水乡房屋为创作主题，活动中教师基于观察发现班级幼儿在创作中遇到的问题，借助复盘会，重新调整班级户外游戏场主题探究重点，有目的地选择了水乡房屋的屋顶为探究重点，进而发动家长收集适宜的户外游戏材料，比如：泡沫箱、泡沐板、木板、塑料板、水管等，并从中引发幼儿对屋顶样式与材料适宜性的观察、讨论，在发现问题、解决问题的过程中，提升幼儿对材料的认知及运用能力。中四班主要结合后街游戏中的灯笼为创作主题，在期初结合中班幼儿的年龄特点，为幼儿提供了塑料瓶灯笼，满足幼儿期初的借形想象能力，期中根据幼儿对灯笼的处印象，提供了以三角形为主的灯笼，并在此基础上带领幼儿探究灯笼面材料的适宜性，期末主要结合主题《冬天来了》以新年龙灯笼为话题引发幼儿用烟管、银杏叶为主材创作各种造型的龙灯，在幼儿策展、布展的过程中让幼儿真正成为游戏的主人。在观摩后的交流研讨过程中，我们主要结合材料适宜性评估量表进行重点讨论，针对大家运用评估表的共性问题进行讨论，比如同一材料如何在不同年龄段得到更好的开发利用，通过集体智慧，大家一致认为儿童立场的意识在材料引发的活动中非常重要。最后，各班教师通过观摩研讨艺术创想园活动后，也开始反思自己班级在户外游戏场主题活动开展过程中是否把握了材料投放的适宜性原则，进一步提高了教师的科研能力。

三、优化管理，促进课题研究规范化

1.管理成效：课题组重视研究方法、过程、资料的规范化，期初根据幼儿园科研工作要求再次明确课题研究相关资料的撰写，如课题计划、课题总结、会议记录、理论学习内容筛选原则、各子课题过程性资料和科研成果等。每月课题组长上传课题研讨相关资料。

（1）阶段性成果1：完成课题中期汇报及整改工作。

（2）阶段性成果2：形成幼儿园户外游戏场材料库，优化材料库中的个性化材料。

（3）阶段性成果3：梳理总结了艺术创相园中游戏材料投放的适宜性策略，新增本学期7个户外游戏现场视频。

（4）阶段性成果4：课题相关论文获奖。

2.存在不足：（1）教师投放户外材料有时比较随意，忽视不同游戏场的核心经验及幼儿已有经验的，材料一成不变，难以激发兴趣（2）教师对户外材料的适宜性评价能力不足，导致个性化材料投放的过程中层次性不凸显，不能很好的助推幼儿游戏向深度发展。                                         

                                                                                          2024.01

                                                                                                        徐燕