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幼儿园建构游戏课程之教师优秀论文汇总

来源: 发布时间:2022-06-02 09:25:33 浏览次数: 【字体:
0   市级课题《主题背景下幼儿园建构游戏课程的开发与实践研究》
幼儿园建构游戏课程之教师优秀论文一览表
序号教师姓名名称发表、获奖情况级别时间备注
1梁卫花《践行课程游戏化理念——建构园本特色游戏》发表于《好家长 幼教新天地》省级2022年2月
2张玲《以儿童自身之知为领导——建构游戏中的陶研思想》发表于《科学咨询》省级2021年11期
3张玲《课程游戏化理念下幼儿园建构游戏探究》发表于《幸福家庭》省级2021年10月
4付利敏《有关大班幼儿积木主题搭建活动的影响》发表于《新一代》省级2020年6月
5付利敏《中班幼儿建构游戏水平的提升策略》发表于《善天下》省级2020年9月
6柳慧敏《主题建构活动中幼儿游戏性体验及其实现》发表于《家长》省级2019年11月
7张雯婧《刍议幼儿建构游戏的实施策略》发表于《课程•教材•教法》国家级2021年8月
8周芳贤《STEM教育理念下中班建构游戏“游乐场”活动案例_》发表于《幼儿100》国家级2019年5月
9周芳贤《践行陶行知“六大解放”思想,开展幼儿园建构游戏》江苏省“行知杯”二等奖省级2021年9月
10周芳贤《主题背景下,幼儿园建构游戏开发的路径初探》苏州市教育学会论文评比三等奖市级2021年12月
11柳慧敏《幼儿园多元化建构活动的初探究——以大班建构活动“幼儿园”为例》江苏省“蓝天杯”论文评比二等奖省级2020年12月
12张玲《让建构游戏与角色游戏齐飞舞》江苏省“蓝天杯”论文评比三等奖省级2019年9月
13沈琦《课程游戏化背景下中班幼儿在大型建构中的探索与发展》江苏省“蓝天杯”论文评比二等奖省级2020年12月
14朱颖娴《“故事表征法”在建构游戏中的运用——以“生活教育”为指引》江苏省陶行知研究会二等奖省级2021年9月
15沈琦《以大型建构中的表演为例   促进幼儿发展》江苏省“蓝天杯”论文评比三等奖省级2021年
16张玲《户外建构游戏,让深度与广度并存——探索课程游戏化理念下大班户外建构游戏的持续性开展》苏州市教育学会论文评比二等奖市级2020年12月
17张玲《水“道”渠成,探索“快乐”——陶行知生活教育下“小菜园畅想曲”的那些事江苏省“行知杯”一等奖省级2021年
18潘海琪《聚焦主题建构  助推深度学习 以建构“杨梅林”为例》苏州市教育学会论文评比二等奖市级2020年12月
19沈靖媛《如何发挥幼儿在建构区的自主性》苏州市教育协会论文评比三等奖市级2020年12月
20陆歆恬《基于陶行知创造性教育理念,开展建构与绘本相结合的游戏》陶行知第十三届行知杯省级2021年9月
21洪雨婷《浅谈陶行知创造教育与建构游戏实践》江苏省“行知杯”二等奖省级2019年9月
22洪雨婷《在结构游戏中培养幼儿自信心的策略研究》苏州市教育协会论文评比三等奖市级2021年12月
23范芬芬《小班幼儿建构游戏中探索行为初探》江苏省“行知杯”三等奖省级2021年9月
24付利敏《建构园里的地铁站》江苏省“蓝天杯”论文评比二等奖省级2020年12月
25钱玉珍《主题背景下,幼儿建构表演游戏之初探——以中班<小兔乖乖>活动为例》苏州市教育学会论文评比二等奖市级2019年
26沙悦《有效建构,乐在其中》江苏省“行知杯”三等奖省级2019年9月
27沙悦《浅谈幼儿在建构活动对中探究能力的发展》江苏省“蓝天杯”论文评比三等奖省级2019年9月
28朱瑞侠《浅谈在陶行知教育理念下的幼儿建构游戏》苏州市教育协会论文评比三等奖市级2021年12月
29张雯婧《聚焦生活经验,助推建构技能——以班级雪花片建构小学为例浅谈幼儿建构活动的实施》苏州市教育学会论文评比二等奖市级2021年12月






















终审:斜塘街道实验幼儿园
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